jueves, 22 de octubre de 2015

FÍSICA 1B-02

UNIDAD EDUCATIVA "SAN FRANCISCO"

AÑO LECTIVO 2015-2016
ACTIVIDAD # 2

TEMA: FUNCIONES Y VECTORES

INDICACIONES:
1. Imprimir la hoja y pegar en su cuaderno.
2. En su cuaderno: desarrolle los siguientes ejercicios.
3. FECHA DE PRESENTACIÓN: Martes 27 de octubre 1ro "A", 1ro "C" Viernes 29 de Octubre 1ro "B"

1.- Para las siguientes gráficas, determina si las variables se relacionan en forma directamente proporcional,  inversamente proporcional o si no hay relación.

2.- 

QUÍMICA 1B-02

UNIDAD EDUCATIVA "SAN FRANCISCO"

AÑO LECTIVO 2015-2016
ACTIVIDAD # 2

TEMA: PROPIEDADES DE LA MATERIA Y CAMBIOS DE ESTADO
INDICACIONES:
1. Imprimir la hoja y pegar en su cuaderno.
2. Lea el contenido adjunto.
3. En su cuaderno: desarrolle los siguientes ejercicios.
4. Fecha de Presentación: 1ro "A" miércoles 28 de octubre de 2015, 1ro "B" y 1ro "C" Jueves 29 de Octubre de 2015.

EN BASE A LO ESTUDIADO SOBRE PROPIEDADES DE LA MATERIA RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Se puede diferenciar una sustancia de otra midiendo su masa? ¿Y conociendo su volumen? ¿Y conociendo su dureza y conductividad?
2. Señalar si las siguientes cuatro proposiciones son verdaderas (V) o falsas (F), explicando por qué. 
a) 1 kg de plomo pesa más que 1 kg de paja 
b) El peso se mide en kg 
c) En el vacío los cuerpos no pesan. 
d) Dentro del agua se pesa menos que fuera
3. ¿Cuál es la razón por la que el aceite no se mezcla y flota en el agua?
4.  ¿Qué hay que hacer para que un globo aerostático lleno de aire se eleve en el aire? Justifica tu respuesta.
5. Completar el siguiente diagrama de los cambios de estado de la materia y escribir la definición cada cambio de estado.

martes, 6 de octubre de 2015

FISICA-REPASO



Trabajo Científico
En todo trabajo científico, los conceptos propios de la ciencia, los métodos utilizados para la construcción del conocimiento, las aplicaciones que tienen los descubrimientos y la forma como se comunican los resultados a la comunidad cumplen un papel muy importante.

El trabajo científico: El trabajo científico requiere los siguientes pasos:


Pasos del Método Científico

Repasar para la Prueba de Bloque:
Relación de la Física con otras Ciencias




lunes, 5 de octubre de 2015

FISICA1B-01

UNIDAD EDUCATIVA "SAN FRANCISCO"

AÑO LECTIVO 2015-2016
ACTIVIDAD # 1

TEMA: NOTACIÓN CIENTÍFICA Y FACTORES DE CONVERSIÓN

INDICACIONES:
1. Imprimir la hoja y pegar en su cuaderno.
2. En su cuaderno: desarrolle los siguientes ejercicios.
3. FECHA DE PRESENTACIÓN: Lunes 12 de Octubre de 2015.


DESARROLLE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS:
a) Transformar 45 cm en m
b) Transformar 59 km en m
c) Transformar 630 pies en cm

EXPRESE EN NOTACIÓN CIENTÍFICA:
a) 3400000000
b) 0,00000036
c) 43500000000000

RESOLVER EN LA CALCULADORA

QUIMICA 1B-01



UNIDAD EDUCATIVA "SAN FRANCISCO"

AÑO LECTIVO 2015-2016
ACTIVIDAD # 1
TEMA: DISCIPLINAS AUXILIARES DE LA QUÍMICA

INDICACIONES:
1. Imprimir la hoja y pegar en su cuaderno.
2. Lea el contenido adjunto.
3. En su cuaderno: desarrolle los siguientes ejercicios.
4. Fecha de Presentación: Lunes 12 de Octubre de 2015


 QUÍMICA: La química, es una ciencia empírica. Ya que estudia las cosas, por medio del método científico. O sea, por medio de la observación, la cuantificación y por sobretodo, la experimentación. En su sentido más amplio, la química, estudia las diversas sustancias que existen en nuestro planeta. Asimismo, las reacciones, que las transforman, en otras sustancias. Como por ejemplo, el paso del agua líquida, a la sólida. O del agua gaseosa, a la líquida. Por otra parte, la química, estudia la estructura de las sustancias, a su nivel molecular. Y por último, pero no menos importante, sus propiedades.
Los primeros hombres, en trabajar y estudiar las distintas sustancias, fueron los alquimistas, los cuales entre los siglos III a.c. y el siglo XVI d.c, tendieron a buscar el método de transformar los metales, en oro. Esto, por medio de la búsqueda frenética e incansable de la piedra filosofal. Tipo de elixir, que lograría que la fusión del mercurio con el azufre, fuera un éxito.

DISCIPLINAS AUXILIARES DE LA QUÍMICA

EJERCICIOS:
1) Calcular la densidad en g/cm ³ del Granito, si una pieza rectangular de 5 cm x 10 cm x 23 cm, tiene una masa de 3220g
2) Calcular la densidad en g/cm ³ de la  Leche, si 2000 cm ³ tienen una masa de 2,06 kg.
3) Calcular la densidad en g/cm ³ del  Cemento, si una pieza rectangular de 2 cm x 2 cm x 9 cm, tiene una masa de 108 g.
4) Calcular la masa de 6,96 cm³ de cromato de amonio y magnesio si la densidad es de 1,84 g/cm³.
5) Calcular el volumen de 3,37 g de cloruro de calcio si la densidad es de 2,15 g/cm ³.